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發起人
文科商科生和理科生,兩者思維最大分別係?
275 個回應
其實依家好多我地以為既文科
都係開始用緊科學方法去重新研究
例如你中學讀中史,個個朝代完結都係君主荒淫無度 不理朝政

但又好似冇咩點提到荒淫無度 不理朝政同朝代完結既相關同因果
可能有好多代都荒淫無度又冇事
咁佢咪歸納錯誤
有人係用氣候去分析某D年代係氣候差,農產品連續失收
咁呢種咪客觀因素,咪科學


依家真文科係得返好少
好多學科都係物理主義咁樣去做研究
真文科係用詮釋學去理解事物

人哋有no true scotsman我哋有no true man科

講下有邊一科理科係完全唔會干涉到人?


講緊個方法學:o)
你up咩勁


所有理科都要用文字理解前人嘅發現

文字唔係由數學計出嚟


咁計法哲學比起微觀世界更基礎

上面社交為了性交畫哲學唔係文科


其實依家好多我地以為既文科
都係開始用緊科學方法去重新研究
例如你中學讀中史,個個朝代完結都係君主荒淫無度 不理朝政

但又好似冇咩點提到荒淫無度 不理朝政同朝代完結既相關同因果
可能有好多代都荒淫無度又冇事
咁佢咪歸納錯誤
有人係用氣候去分析某D年代係氣候差,農產品連續失收
咁呢種咪客觀因素,咪科學


依家真文科係得返好少
好多學科都係物理主義咁樣去做研究
真文科係用詮釋學去理解事物


咁樣只係用其他角度「猜測」當時既人想法。

而且影響係邊方面? 佢地因為氣候等原因而決定政策?咁樣係政治層面。定係氣候等因素改變左佢地身體? 呢個就理科(研究氣候對生物之影響)。但咁仲算歷史?


歷史只係講人類寄出嚟嘅和往紀錄

只要你係用人類紀錄嘅天氣紀錄就已經明顯係分析緊人做出嚟嘅歷史

再講多次 大自然同埋人類點樣用科學理解大自然係兩回事

科學家唔係全知全能創造萬物嘅人


理科人以為自己係理性 但不擅溝通 俾人感覺on 勁

文科以為自己溝通叻,但其實係女人果種講野唔到point,九成都係廢話


其實依家好多我地以為既文科
都係開始用緊科學方法去重新研究
例如你中學讀中史,個個朝代完結都係君主荒淫無度 不理朝政

但又好似冇咩點提到荒淫無度 不理朝政同朝代完結既相關同因果
可能有好多代都荒淫無度又冇事
咁佢咪歸納錯誤
有人係用氣候去分析某D年代係氣候差,農產品連續失收
咁呢種咪客觀因素,咪科學


依家真文科係得返好少
好多學科都係物理主義咁樣去做研究
真文科係用詮釋學去理解事物


咁樣只係用其他角度「猜測」當時既人想法。

而且影響係邊方面? 佢地因為氣候等原因而決定政策?咁樣係政治層面。定係氣候等因素改變左佢地身體? 呢個就理科(研究氣候對生物之影響)。但咁仲算歷史?


根本文科果D科係「唔存在」
只係物理層面我地未解析到先因為方便而存在
如果你知道身體有炎性反應你都重信中醫既「熱氣」你就係傻的嗎9
文科就係「熱氣」
老作住一D野去滿足一D人類暫時未有能力解析到既野
等到時機成熟,其實文科都可以進化做理科

就好似捉棋咁,你無數學算法AI前,都話係藝術,文科黎
到人類有幾千年科技,有AlphaGo喇,知道點跟個規制行之後又有最高機率勝出,今日就變左係純電腦計數。

所謂文科,只係人類既「便宜」學術。


其實依家好多我地以為既文科
都係開始用緊科學方法去重新研究
例如你中學讀中史,個個朝代完結都係君主荒淫無度 不理朝政

但又好似冇咩點提到荒淫無度 不理朝政同朝代完結既相關同因果
可能有好多代都荒淫無度又冇事
咁佢咪歸納錯誤
有人係用氣候去分析某D年代係氣候差,農產品連續失收
咁呢種咪客觀因素,咪科學


依家真文科係得返好少
好多學科都係物理主義咁樣去做研究
真文科係用詮釋學去理解事物


咁樣只係用其他角度「猜測」當時既人想法。

而且影響係邊方面? 佢地因為氣候等原因而決定政策?咁樣係政治層面。定係氣候等因素改變左佢地身體? 呢個就理科(研究氣候對生物之影響)。但咁仲算歷史?


根本文科果D科係「唔存在」
只係物理層面我地未解析到先因為方便而存在
如果你知道身體有炎性反應你都重信中醫既「熱氣」你就係傻的嗎9
文科就係「熱氣」
老作住一D野去滿足一D人類暫時未有能力解析到既野
等到時機成熟,其實文科都可以進化做理科

就好似捉棋咁,你無數學算法AI前,都話係藝術,文科黎
到人類有幾千年科技,有AlphaGo喇,知道點跟個規制行之後又有最高機率勝出,今日就變左係純電腦計數。

所謂文科,只係人類既「便宜」學術。


文科有其存在必要,但,已進化左既野,就無謂抱守殘缺。
有人問過咁XX係文定理呀﹖
科學化前咪文
科學化後咪理
就係咁簡單


其實依家好多我地以為既文科
都係開始用緊科學方法去重新研究
例如你中學讀中史,個個朝代完結都係君主荒淫無度 不理朝政

但又好似冇咩點提到荒淫無度 不理朝政同朝代完結既相關同因果
可能有好多代都荒淫無度又冇事
咁佢咪歸納錯誤
有人係用氣候去分析某D年代係氣候差,農產品連續失收
咁呢種咪客觀因素,咪科學


依家真文科係得返好少
好多學科都係物理主義咁樣去做研究
真文科係用詮釋學去理解事物

人哋有no true scotsman我哋有no true man科

講下有邊一科理科係完全唔會干涉到人?


講緊個方法學:o)
你up咩勁


所有理科都要用文字理解前人嘅發現

文字唔係由數學計出嚟

所以?


依家就係話畀你聽西方醫學都好多係吹出嚟

好多係因為有人畀錢作數字曲解數據


你要先瞭解「科學」唔係無敵
佢只係一種探求真理既方法
唔係話「理科」就一定係事實。
而同畀錢作數更加係無關,依D只係某D係用非科學方法扭曲結論。


其實依家好多我地以為既文科
都係開始用緊科學方法去重新研究
例如你中學讀中史,個個朝代完結都係君主荒淫無度 不理朝政

但又好似冇咩點提到荒淫無度 不理朝政同朝代完結既相關同因果
可能有好多代都荒淫無度又冇事
咁佢咪歸納錯誤
有人係用氣候去分析某D年代係氣候差,農產品連續失收
咁呢種咪客觀因素,咪科學


依家真文科係得返好少
好多學科都係物理主義咁樣去做研究
真文科係用詮釋學去理解事物


咁樣只係用其他角度「猜測」當時既人想法。

而且影響係邊方面? 佢地因為氣候等原因而決定政策?咁樣係政治層面。定係氣候等因素改變左佢地身體? 呢個就理科(研究氣候對生物之影響)。但咁仲算歷史?


氣候影響農作物產量
農作物產量影響經濟,人民
冇野食咁你想點穩定社會


根本所有學科都係文科又理科
個分別係細節度同有否汲及數學

啲傻人笨啲咪自成一閣,拒絕微觀細節同數,咪文科

加左細節同數學,咪理科

有人好似連咁既分別都唔明

大學邊科冇細節?

你有冇讀過大學?

之前睇po見到音樂要讀數,仲好似幾難下

我已經講咗

中學甚至學士程度基本上任何科目都係講緊灌輸其他人搵到嘅知識

再讀上去基本上任何科目都會有細節同埋數據

社交為了性交嘅定義 毫無討論意義


細節唔係你地文科吹出黎果D叫細節。
係單向邏輯但又有數據顯示乜野係分水嶺既叫細節。

即係話
有人話
打J會腎毀
有人話
打J會防止前列線癌

文科係無講明咩情況係先會有上面水嶺。打幾多次會點﹖
唔打又點﹖
文科跟本就講緊廢話。

理科會用數據話你聽,做統計
每星期打10又有幾多機率點點,打9次又點點點
而後邊會畀住個「病理機制」或「防病機制」你。

你好似唔明我講緊乜,細節同數據係要同時存在。
唔係講文科無細節,而係D細節跟本無用。
因為跟本佢無話你聽響咩數值之下,A點會變B,或者咩數值下,A又會變C。

(但,大數據改善左依樣野,所以我都話左,適當時候,文科係可以升格做理科)


根本所有學科都係文科又理科
個分別係細節度同有否汲及數學

啲傻人笨啲咪自成一閣,拒絕微觀細節同數,咪文科

加左細節同數學,咪理科

有人好似連咁既分別都唔明

大學邊科冇細節?

你有冇讀過大學?

之前睇po見到音樂要讀數,仲好似幾難下

我已經講咗

中學甚至學士程度基本上任何科目都係講緊灌輸其他人搵到嘅知識

再讀上去基本上任何科目都會有細節同埋數據

社交為了性交嘅定義 毫無討論意義


細節唔係你地文科吹出黎果D叫細節。
係單向邏輯但又有數據顯示乜野係分水嶺既叫細節。

即係話
有人話
打J會腎毀
有人話
打J會防止前列線癌

文科係無講明咩情況係先會有上面水嶺。打幾多次會點﹖
唔打又點﹖
文科跟本就講緊廢話。

理科會用數據話你聽,做統計
每星期打10又有幾多機率點點,打9次又點點點
而後邊會畀住個「病理機制」或「防病機制」你。

你好似唔明我講緊乜,細節同數據係要同時存在。
唔係講文科無細節,而係D細節跟本無用。
因為跟本佢無話你聽響咩數值之下,A點會變B,或者咩數值下,A又會變C。

(但,大數據改善左依樣野,所以我都話左,適當時候,文科係可以升格做理科)


大數據最出名既流行病學係科學之恥#ng#


根本所有學科都係文科又理科
個分別係細節度同有否汲及數學

啲傻人笨啲咪自成一閣,拒絕微觀細節同數,咪文科

加左細節同數學,咪理科

有人好似連咁既分別都唔明

大學邊科冇細節?

你有冇讀過大學?

之前睇po見到音樂要讀數,仲好似幾難下

我已經講咗

中學甚至學士程度基本上任何科目都係講緊灌輸其他人搵到嘅知識

再讀上去基本上任何科目都會有細節同埋數據

社交為了性交嘅定義 毫無討論意義


細節唔係你地文科吹出黎果D叫細節。
係單向邏輯但又有數據顯示乜野係分水嶺既叫細節。

即係話
有人話
打J會腎毀
有人話
打J會防止前列線癌

文科係無講明咩情況係先會有上面水嶺。打幾多次會點﹖
唔打又點﹖
文科跟本就講緊廢話。

理科會用數據話你聽,做統計
每星期打10又有幾多機率點點,打9次又點點點
而後邊會畀住個「病理機制」或「防病機制」你。

你好似唔明我講緊乜,細節同數據係要同時存在。
唔係講文科無細節,而係D細節跟本無用。
因為跟本佢無話你聽響咩數值之下,A點會變B,或者咩數值下,A又會變C。

(但,大數據改善左依樣野,所以我都話左,適當時候,文科係可以升格做理科)


大數據最出名既流行病學係科學之恥#ng#


點「之恥」法﹖
完全係用數據變數分析機率…
統計同數學黎

定你唔明咩叫「機率」﹖


根本所有學科都係文科又理科
個分別係細節度同有否汲及數學

啲傻人笨啲咪自成一閣,拒絕微觀細節同數,咪文科

加左細節同數學,咪理科

有人好似連咁既分別都唔明

大學邊科冇細節?

你有冇讀過大學?

之前睇po見到音樂要讀數,仲好似幾難下

我已經講咗

中學甚至學士程度基本上任何科目都係講緊灌輸其他人搵到嘅知識

再讀上去基本上任何科目都會有細節同埋數據

社交為了性交嘅定義 毫無討論意義


細節唔係你地文科吹出黎果D叫細節。
係單向邏輯但又有數據顯示乜野係分水嶺既叫細節。

即係話
有人話
打J會腎毀
有人話
打J會防止前列線癌

文科係無講明咩情況係先會有上面水嶺。打幾多次會點﹖
唔打又點﹖
文科跟本就講緊廢話。

理科會用數據話你聽,做統計
每星期打10又有幾多機率點點,打9次又點點點
而後邊會畀住個「病理機制」或「防病機制」你。

你好似唔明我講緊乜,細節同數據係要同時存在。
唔係講文科無細節,而係D細節跟本無用。
因為跟本佢無話你聽響咩數值之下,A點會變B,或者咩數值下,A又會變C。

(但,大數據改善左依樣野,所以我都話左,適當時候,文科係可以升格做理科)


大數據最出名既流行病學係科學之恥#ng#


點「之恥」法﹖
完全係用數據變數分析機率…
統計同數學黎

定你唔明咩叫「機率」﹖


咪向左走向右走玩
大數據好向左走向右走多問題
唔係你想像咁好用
會出到 我屙一次屎 就落一次雨呢d 傻的嗎結論


普通論文近年都發現好多問題
https://www.youtube.com/watch?v=42QuXLucH3Q


機率你係簡單情況緊係好用
大數據講緊你個DATABASE入邊有幾萬種數據,而且每種都有極多數量
先假設d 數據精準先啦

你都會好容易出到
看似有相關但冇因果既事
你最後只係會係數據大海浪費時間
完全冇人既詮釋同觀點角度去做大數據會Hi Hi
但有詮釋同觀點角度亦好易俾人亂用


其實依家好多我地以為既文科
都係開始用緊科學方法去重新研究
例如你中學讀中史,個個朝代完結都係君主荒淫無度 不理朝政

但又好似冇咩點提到荒淫無度 不理朝政同朝代完結既相關同因果
可能有好多代都荒淫無度又冇事
咁佢咪歸納錯誤
有人係用氣候去分析某D年代係氣候差,農產品連續失收
咁呢種咪客觀因素,咪科學


依家真文科係得返好少
好多學科都係物理主義咁樣去做研究
真文科係用詮釋學去理解事物


咁樣只係用其他角度「猜測」當時既人想法。

而且影響係邊方面? 佢地因為氣候等原因而決定政策?咁樣係政治層面。定係氣候等因素改變左佢地身體? 呢個就理科(研究氣候對生物之影響)。但咁仲算歷史?


根本文科果D科係「唔存在」
只係物理層面我地未解析到先因為方便而存在
如果你知道身體有炎性反應你都重信中醫既「熱氣」你就係傻的嗎9
文科就係「熱氣」
老作住一D野去滿足一D人類暫時未有能力解析到既野
等到時機成熟,其實文科都可以進化做理科

就好似捉棋咁,你無數學算法AI前,都話係藝術,文科黎
到人類有幾千年科技,有AlphaGo喇,知道點跟個規制行之後又有最高機率勝出,今日就變左係純電腦計數。

所謂文科,只係人類既「便宜」學術。


語言係咪唔存在?


依家就係話畀你聽西方醫學都好多係吹出嚟

好多係因為有人畀錢作數字曲解數據


你要先瞭解「科學」唔係無敵
佢只係一種探求真理既方法
唔係話「理科」就一定係事實。
而同畀錢作數更加係無關,依D只係某D係用非科學方法扭曲結論。

依家就係話畀你聽你唔可能話因為自然世界係實在所以科學系實在

自然世界係實在但係科學唔代表係自然世界

科學系人諗出嚟嘅一種求真方法

本質上同法庭求真冇分別

Peer review 唔通又係計數?


根本所有學科都係文科又理科
個分別係細節度同有否汲及數學

啲傻人笨啲咪自成一閣,拒絕微觀細節同數,咪文科

加左細節同數學,咪理科

有人好似連咁既分別都唔明

大學邊科冇細節?

你有冇讀過大學?

之前睇po見到音樂要讀數,仲好似幾難下

我已經講咗

中學甚至學士程度基本上任何科目都係講緊灌輸其他人搵到嘅知識

再讀上去基本上任何科目都會有細節同埋數據

社交為了性交嘅定義 毫無討論意義


細節唔係你地文科吹出黎果D叫細節。
係單向邏輯但又有數據顯示乜野係分水嶺既叫細節。

即係話
有人話
打J會腎毀
有人話
打J會防止前列線癌

文科係無講明咩情況係先會有上面水嶺。打幾多次會點﹖
唔打又點﹖
文科跟本就講緊廢話。

理科會用數據話你聽,做統計
每星期打10又有幾多機率點點,打9次又點點點
而後邊會畀住個「病理機制」或「防病機制」你。

你好似唔明我講緊乜,細節同數據係要同時存在。
唔係講文科無細節,而係D細節跟本無用。
因為跟本佢無話你聽響咩數值之下,A點會變B,或者咩數值下,A又會變C。

(但,大數據改善左依樣野,所以我都話左,適當時候,文科係可以升格做理科)


再講多次你啲定義亂咁嚟根本冇討論價值

衣家定義緊小學中學同埋大學本科全部都係文科

碩士博士研究院全部都係你科

感冒錯呀你科系學術程度高過文科啦

就好似我可以講喺香港麵包係貴過劉㗎

因為我將麵包定要為所有一億以上嘅貨品 樓價我就話100蚊或樓下先至當係真正嘅樓

呢個就係你依家搞便嘅線 有啲乜嘢好討論?


根本所有學科都係文科又理科
個分別係細節度同有否汲及數學

啲傻人笨啲咪自成一閣,拒絕微觀細節同數,咪文科

加左細節同數學,咪理科

有人好似連咁既分別都唔明

大學邊科冇細節?

你有冇讀過大學?

之前睇po見到音樂要讀數,仲好似幾難下

我已經講咗

中學甚至學士程度基本上任何科目都係講緊灌輸其他人搵到嘅知識

再讀上去基本上任何科目都會有細節同埋數據

社交為了性交嘅定義 毫無討論意義


細節唔係你地文科吹出黎果D叫細節。
係單向邏輯但又有數據顯示乜野係分水嶺既叫細節。

即係話
有人話
打J會腎毀
有人話
打J會防止前列線癌

文科係無講明咩情況係先會有上面水嶺。打幾多次會點﹖
唔打又點﹖
文科跟本就講緊廢話。

理科會用數據話你聽,做統計
每星期打10又有幾多機率點點,打9次又點點點
而後邊會畀住個「病理機制」或「防病機制」你。

你好似唔明我講緊乜,細節同數據係要同時存在。
唔係講文科無細節,而係D細節跟本無用。
因為跟本佢無話你聽響咩數值之下,A點會變B,或者咩數值下,A又會變C。

(但,大數據改善左依樣野,所以我都話左,適當時候,文科係可以升格做理科)


大數據最出名既流行病學係科學之恥#ng#


點「之恥」法﹖
完全係用數據變數分析機率…
統計同數學黎

定你唔明咩叫「機率」﹖

所有機率都係人嘅interpretation

你到依家都仲唔明白理科根本唔會有實在嘅嘢

因為所有研究做到出嚟都依然係靠人嘅理解


機率你係簡單情況緊係好用
大數據講緊你個DATABASE入邊有幾萬種數據,而且每種都有極多數量
先假設d 數據精準先啦

你都會好容易出到
看似有相關但冇因果既事
你最後只係會係數據大海浪費時間
完全冇人既詮釋同觀點角度去做大數據會Hi Hi
但有詮釋同觀點角度亦好易俾人亂用

機率就算係好簡單嘅情況之下都冇乜好用

你擇個銀仔公定字係50 50

但係現實上你隨便什十次好多時都唔會係50 50 你計到一億次係50 50足於現實生活冇乜影響

不過你咁講就唔啱啦你唔好唔記得佢話我哋依家係比傳統定義框架框住咗

依家佢嘅定義係 所有學術程度高嘅我就定要做你棵

所有學術程度低嘅就定要做文科

個科目入面究竟係讀啲乜嘢係乜嘢範疇唔重要


上面真係講得好啱 理科嘅人個個都願意嘉文科因數落去

都仲用到語言呢一個垃圾文科:~(lm

明明讀生物學唔使用語言都可以學到嘢 專登屈就用到呢啲垃圾語言


呢個世界一般都係文科商科生控制

G20

阿根廷總統係文科生

澳洲總理係文科商科 澳洲女王係文科

加拿大總理系文科 加拿大女王係文科

中華民國總統係文科 中華地區領導人係文科 香港地區領導人係文科

法國總統係文科 總理係文科

印度總理係文科 總統係文科

意大利總理係文科 總統係文科

日本首相係文科 天王係文科

韓國總統係文科

墨西哥總統係文科

俄羅斯總統係文科

沙地阿拉伯太子係文科

南非總統係文科

土耳其總統係商科

英國首相係文科 英國女王係文科

美國總統係文科

仲有兩個歐盟總統 一個讀文科一個讀商科

兩邊都唔係嘅就有巴西總統係軍人出生

唯一例外係德國總理同埋印尼總統 德國總理已經收咗皮 佢自己個黨嘅黨領袖係文科

你哋呢啲理科人可以自己慢慢打飛機 全部都係畀文科理科食住


其實係:-(


機率你係簡單情況緊係好用
大數據講緊你個DATABASE入邊有幾萬種數據,而且每種都有極多數量
先假設d 數據精準先啦

你都會好容易出到
看似有相關但冇因果既事
你最後只係會係數據大海浪費時間
完全冇人既詮釋同觀點角度去做大數據會Hi Hi
但有詮釋同觀點角度亦好易俾人亂用

機率就算係好簡單嘅情況之下都冇乜好用

你擇個銀仔公定字係50 50
但係現實上你隨便什十次好多時都唔會係50 50 你計到一億次係50 50足於現實生活冇乜影響

不過你咁講就唔啱啦你唔好唔記得佢話我哋依家係比傳統定義框架框住咗

依家佢嘅定義係 所有學術程度高嘅我就定要做你棵

所有學術程度低嘅就定要做文科

個科目入面究竟係讀啲乜嘢係乜嘢範疇唔重要


大數法則咁好用點會冇用
姐係你衛生情況差就高機率病
咁唔通你由勁佢咩


呢個世界一般都係文科商科生控制

G20

阿根廷總統係文科生

澳洲總理係文科商科 澳洲女王係文科

加拿大總理系文科 加拿大女王係文科

中華民國總統係文科 中華地區領導人係文科 香港地區領導人係文科

法國總統係文科 總理係文科

印度總理係文科 總統係文科

意大利總理係文科 總統係文科

日本首相係文科 天王係文科

韓國總統係文科

墨西哥總統係文科

俄羅斯總統係文科

沙地阿拉伯太子係文科

南非總統係文科

土耳其總統係商科

英國首相係文科 英國女王係文科

美國總統係文科

仲有兩個歐盟總統 一個讀文科一個讀商科

兩邊都唔係嘅就有巴西總統係軍人出生

唯一例外係德國總理同埋印尼總統 德國總理已經收咗皮 佢自己個黨嘅黨領袖係文科

你哋呢啲理科人可以自己慢慢打飛機 全部都係畀文科理科食住


其實係:-(


我依家反醒咗啦 理科人係好高貴嘅

所有文科都係垃圾 冇料先至要學

希望將來唔好再強迫任何理科人學任何語文

佢哋做文盲先至可以做最清純嘅高等人


機率你係簡單情況緊係好用
大數據講緊你個DATABASE入邊有幾萬種數據,而且每種都有極多數量
先假設d 數據精準先啦

你都會好容易出到
看似有相關但冇因果既事
你最後只係會係數據大海浪費時間
完全冇人既詮釋同觀點角度去做大數據會Hi Hi
但有詮釋同觀點角度亦好易俾人亂用

機率就算係好簡單嘅情況之下都冇乜好用

你擇個銀仔公定字係50 50
但係現實上你隨便什十次好多時都唔會係50 50 你計到一億次係50 50足於現實生活冇乜影響

不過你咁講就唔啱啦你唔好唔記得佢話我哋依家係比傳統定義框架框住咗

依家佢嘅定義係 所有學術程度高嘅我就定要做你棵

所有學術程度低嘅就定要做文科

個科目入面究竟係讀啲乜嘢係乜嘢範疇唔重要


大數法則咁好用點會冇用
姐係你衛生情況差就高機率病
咁唔通你由勁佢咩

對於個人嚟講的確冇乜意義喎

你平時生活真係會睇機率做人咩?

例如你決定東京去北海道搭火車定係搭飛機

你諗嘅會係舒適程度價錢同埋時間

有邊個會走去諗發生意外嘅機率?

你依家疫情之下出街 去邊度出唔出都係睇你自己嘅個人感覺

你會計咗數睇下染病嘅機率先出去咩?


其實 數學 係 文科 定 理科?#hehe#

理科 === STEM === 科學 + 科技 + 工程 + 數學

科技同工程有乜嘢分別?
經理同技工既分別?


全部都係幫人打工唔需要分得咁細


有小小小小咁多
科技要識包裝 作個new terms話自己創新 有革命性
工程?交到貨 pass到 飯下茶 冇鑊氣咁[sosad]


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