你話中學教育忽視左過程淨係著重答案呢點我唔認同
起碼我讀CE AL果時我讀理科
D老師同marking都講明 答案反而唔多分 你一步一步寫哂出黎D step先最多分
所以D老師一定係話 無論你一眼睇到識 或者你唔識 寫哂D steps出黎實冇死
就算果時中化其實都好考你邏輯推理能力 睇你寫文章係咪有循序漸進一步步表達你嘅主旨
文科嘅中/世史都係同理 往往D題型都係叫你「試分析...」
而無論條題目D都好 有D基礎知識冇你係答唔到落去
唯有你可以up得出D基礎知識你先可以再拓展上去 而唔係勁up而言之無物
好似你讀數你唔識pythagorean theorem你根本冇可能計再深嘅數
就算宜家我都覺得果時中化學嘅中國人權威性人格果D野好見駛 可以解釋到好多宜家社會現象
所以我成日覺得係唔識讀書嘅人先會有錯覺覺得香港教育淨係著重背誦